《数字艺术与人工智能》微专业培养方案
一、培养目标
“数字艺术与人工智能”微专业旨在培养具有良好人文艺术素养和社会责任感的,具备数字化、智能化技术应用能力的,符合“新质生产力”发展需求的复合型创新人才。本专业学生将掌握数字艺术与人工智能融合领域的理论和专业知识,具备在数字艺术创作、设计、数字教育应用方面,以及人工智能技术与艺术的融合创新方面的能力。
具体培养目标如下:
目标1:具备扎实的数字艺术理论基础和人文素养,熟悉人工智能技术在艺术领域的应用;
目标2:能够运用数字艺术及人工智能相关学科的专业知识和技术标准,进行艺术创作、数字教育工作;
目标3:通过结合实践坊、实验室工作和基于项目的学习,培养动手能力和创新思维;
目标4:适应独立和团队工作环境,能与同事、客户和公众进行有效沟通,具备跨文化交流能力;
目标5:具备创新意识、可持续发展理念和终身学习能力,能够在数字艺术与人工智能领域不断追求卓越。
二、先修要求
学生需具备基本的计算机操作能力。此外,建议学生具备对数字艺术有较强的兴趣爱好或其专业领域有应用需求。
三、学制及学分
学制:一学年。
学分:修满20学分。
四、核心课程:数字图像智能处理与分析、智能音乐创意、交互式艺术与设计、智能短视频创意、智能教育技术。
五、课程设置:
序号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 学时分配 | 性质 | 建议修读时间 |
授课 | 实验 | 上机 | 实践 |
1 | 数字艺术与人工智能导论 | 1 | 16 | 8 | | 8 | | 必修 | 9月-10月 |
2 | 自然语言处理技术 | 1 | 16 | 8 | | 8 | | 必修 | 9月-10月 |
3 | 数字图像智能处理与分析 | 4 | 64 | 32 | | | 16 | 必修 | 10月-4月 |
4 | 创意编程基础 | 2 | 32 | 32 | 16 | | | 必修 | 10月-12月 |
5 | 智能音乐创意 | 2 | 32 | 8 | | 16 | 8 | 必修 | 11月-1月 |
6 | 交互式艺术与设计 | 2 | 32 | 40 | 8 | | | 必修 | 3月-5月 |
7 | 智能短视频创意 | 3 | 48 | 16 | | 16 | 16 | 必修 | 12月-6月 |
8 | 智能教育技术 | 2 | 32 | 16 | | 16 | | 必修 | 5月-6月 |
9 | 跨学科智能艺术应用工作坊 | 3 | 48 | 8 | | 8 | 32 | 必修 | 12月-7月 |
| 合计 | 20 | 320 | | | | | | |